忧郁症2021

解答这个题目时 会心动 也会有一点害怕 不过我好像爱上这道题了

忧郁症的表达方式既简单也能复杂，和普通人有同样喜欢的事，但不同是他对想要的答案更执着、更疯狂，就像著名画家梵高用毕生画画一样，在解开这道题的过程中，是淳朴的却又未感受过的悸动；寻找未知的答案，也会怕它错误、想过放弃……其实最害怕的是不愿意接受，为利润图……

所以只是单纯爱上这道题

以上对忧郁症的剧情的小小理解

官方海报

Part 1

~~用碎碎念开场~~

1）11/10首播，11/15被关注的公众号推文《数学也浪漫！《忧郁症》中“绿色”的色彩基调与细节分析》吸引过来，11/20补看完前四集，微博发了第一个帖，然后一追便停不下来。

2）看剧，有时候是个复合行为，是看剧情，看演员，还是看其他，或者越往后看，其实是被所转达的精神内核所吸引，当然编剧的逻辑严谨是一部剧的根基，导演的拍摄手法是呈现，演员的角色诠释是共情，综合这些，被称为好剧的几率就有了。

3）这部剧的剧情设计，题材上虽然叠加了师生爱慕，教育腐败，阶层斗争等，但是用数学&解题做引子，隐喻爱情&了解爱的人还是很新鲜的，据说编剧花了两年的时间，来研究怎么将数学（奥数/国际竞赛级别）引入到剧情中。

4）演员选择CP感在前期观感好像也就那样（林秀晶，生于1979年07月11日，我认识很多年了，李到晛，生于1995年4月11日，他是谁？），后期虐点不断看着倒也让人心疼。

5）同期上档的还有乔妹和孝周的剧，也一度同时看三部，最后只追更了这部，而且还抠构图和画面细节，这也是头一回了。

6）不要试图用豆瓣评分和评价数量来作为界定一部剧好与不好的唯一标准，因为网络上可选择看的太多了，但是对于被get到的人，或许TA的想法会非常主观，但是这又有什么关系，看着喜欢本身就会让人放松。

7）一定要戴耳机听这第二首OST“鲜于贞雅 - Darling”哦，一起调瞬间会被抓住，从耳朵到小心脏，直接破防，至少我是这样。(╥╯^╰╥)

8）剧情图片用的720P片源手机截屏后裁剪，请务必就地忽略画面中时不时出现的广告语和其他剧的红色方图推介（已打补丁）。

举个栗子（能看出画面构图的精准吗？！）

构图举例

“好的爱情是什么模样？是让人舒展，能哭、能笑，更能做自己！”

Part 2

~~EP01~EP08~~

“别的不说，有些场面绝对有《密会》的影子！”

这是我第一遍刷完前四集的最大感受，这感受可以用这三张官方海报来描述：从深夜到清晨，盛有（大白）和允秀（老师）一同在黑板上解题，似《密会》中的善宰和慧媛四手联弹（内心ORZ），外出看展后一同戴耳机听歌休息，似《密会》中的暂时逃离+借音乐释放内心悲喜。

“被第四集的构图所吸引，贴了几组个人觉得很不错的”

对角线法：注意看光线把建筑在画面中切割为两块三角形

三分法（上下）+左右对称法：天空及建筑顶、人物、睡莲池和植物分别位于画面的上中下三个部分，人物分列画面两侧（对称）

奇数法：展览窗口三个为奇数，人物在行走过程中正好入框（截屏时用了慢速）

重复法+对称法：展览装置的同款错落，人物站立位置的左右对称

前景 · 纵深：对应当时的剧情，是大白在偷拍老师（用数学的眼光+暗恋的心意）

引导线法：这在有建筑的摄影中运用的非常多，所以建筑也是美学

空间关系：近景用了门框做前景，中景现场环境，远景人物站立

冷暖光：蓝光+黄光

对称法+情绪表达：画面相对比较满但很平衡，左右都有车，后方建筑成排，对应当时的剧情，大白从奔溃边缘完成自救（通过数学解题成功），画面中有光，而且整体相对明亮

“回看了第二集，非常同频共振的剧情，继续贴很不错的构图 ”

第二集可以说是全剧上半部分封神的一集，构图和画面语言极具美感，爱数学的人，看世界的视角，完全是数学的逻辑，估计也是衍生出微博超话里“弃数人”这个指代词的原因。

之前说到有《密会》的影子，第一个证据点出现在这集，从深夜到清晨，沉浸在解题中感受到的紧张、激动、不安，足以让大白爱数学的灵魂被唤醒，对应《密会》中四手联弹的舒伯特《f小调幻想曲》，善宰在弹奏中有了（嗯嗯，此处省略）的感觉。

摘抄这集中老师的一段台词：不要和这个问题坠入爱河，数学家的生活不会因为解开什么问题就能变幸福，也不会因为没解开就变得不幸，在解开问题的期间，感受到紧张、激动、不安，因为不管有没有得出答案，只有在投入的时候，才能感受到的那些瞬间吧。

没错，数学可以很哲学，可以很艺术，甚至可以很热烈。

“回看了第三集，有糖点有虐点的一集，依旧发现一些很巧思的构图”

通过画面元素的有序组合，将导演的想法表达出来，在兼顾审美性的同时，又能引起观看者的共情

前后景深，突出主体

框架式：这个构图形式在剧中出现很多次，框架本身又有分隔、不可逾越，甚至对立的意味

引导线

奇数法（三个男生三扇窗）

高角度

人物空间关系（左右，前中后，画面平衡感）

三分法

冷暖对比：这里主要指灯光运用呈现出来的颜色

对称法：两人同框，环境中也有成对的人或树或灯，（题外话，查了下百度，林秀晶身高165cm，李到晛身高182cm，秀晶比较瘦削）

数学有多美，用这组注释&台词来说明了

“第三集里非常棒的构图在这里，同时这里的转场效果也处理的很好”

主角在展馆的空间里处于一个远焦的位置，且两人站姿一致，此处前景出现的是步调一致的两个人，是否也映衬了男女主此刻的同频！

引导线和对称构图，画面干净也有留白，是否可以映衬此时男女主的心动还只是基于数学本身的魅力

“在回看前几集的时候，收集了一些相似的场景”

总是在“追”的白同学呀

“这部剧的构图有多巧思，必须用画面来证明”

镜面（瞳孔）反光一组

高角度视线三张

“场景再现，是剧情的呼应，更是人物的坚定”

“选在游乐园相遇，吃冰棍，是少有的轻松一刻了”

“不论是四年前，还是四年后，大白的背影总是坚定（他的身板很正），而且怎么看都像是发光体”

“前后景的构图绝妙呀”

李到晛的颜，配个官方图

“继续回看，抠细节”

捏拳头暴青筋，绷住的表情，还有离去的背影 ，最后一图巧用框架太棒了，被困住的心，被禁锢的情感，只能先亲手掐灭，等未来某刻的解开，就像等答案自己寻来的那刻。

“画面对称，画风呼应，仿佛是无声的语言，在诉说那已交织的心动”

之前说到有《密会》的影子

第二个证据点出现在第四集，也即以下的场景，大白在准备数学竞赛演讲内容期间，由老师带着去看画展并寻找灵感，两人同坐休息共用一副耳机听歌，对应《密会》中，慧媛在思考何去何从时陷入极度痛苦，跟着善宰短暂“私奔”，晚上两人共用一副耳机听着慧媛留学时喜欢的歌。

Part 3

~~EP09~EP16~~

基本是一集一抠画面/台词/细节的节奏， 认真劲嘛，如下图

@EP09

“一连两问，无以招架，两步一追，只给背影，忧桑的白同学！”

@EP10

“回看了第十集，说说我喜欢的几个场景吧（构图及画面语言）”

1）首先是内心距离拉近，大白虽然手机里的联系人名仍旧是池允秀老师，但是四年后的每次开口对话，都没有称呼，这不带称呼的开场背后，难道不是“夺回主权”的宣誓？

2）其次是破防，哈哈，允秀老师这两个小表情不是破防还能是啥，再来看大白的含笑（憨笑），离攻心又进了一步！

3）再次是允秀老师的解题，一波回忆不仅是在找回对数学的悸动，更是对与大白同频的怀念？

4）还有父子两人的对话，注意看画面远景并肩同行的两位女生，这莫非预示后续的统一战线？

5）最后就是大家都很好嗑的捧脸了，这里仍旧是框架式构图，禁忌还没有解除，后面是否会携手作战，依然充满未知！

@EP11

“第十一集里的转场画面”

这一集很多次的转场，通过前实后虚或者前虚后实的画面构图，灯光或者灯具的特写或者大场景实现。

“哄哄我，夸夸我，笑一个嘛”

当然，大白生起气来丝毫不打折，之前担心紧张起来更是加倍---这一集的糖点和虐点

“还是第十一集，微表情，细节控，对称美”

1）一个眼色，相信我吧

2）一低一高两个角度，互相担忧

3）两次追追，又让我们大白看老师背影

4）两次拉窗帘，两人当时的心境应该是不同的

5）同频再现，一个近景一个远景，两人都习惯（喜欢）贴便签

6）互道谢谢，片刻暖意

7）这一块是魔法石，更是关于你的信念

8）还有就是表忠心和明志向

#李到晛##韩剧忧郁症#

插播：一直琢磨他为什么总是抿嘴笑，这很容易生法令纹呀，哦，莫非是因为左侧的🐯牙长的不够完美，这害羞劲。。。

“回看了第十一集，抠了一些和灯有关的细节”

作为画面陪体的灯（具），在这里我更愿意把它拟人化，你是（不是似）一盏明灯，引领我直面内心挥散不去的恐惧，更唤醒我内心藏匿已久的热烈。

@EP12

“第十二集里，刘圣载（允秀的前未婚夫）与白盛有的一段对话信息量非常大”

在之前的剧情中，似乎并未明示前未婚夫到底是站在哪一方的，这里却明显地以更了解允秀为前提条件，告诫盛有的冲动（自我主张）行为会给爱的人带来巨大伤害。我觉得他作为旁观者，有可能是未来剧情推进的重要变数。这段对话有几层意思：对抗不是比谁更爱谁，那样注定会自伤，反观恶人，用的手段不外乎制造陷阱和精准打击；最大的伤害往往是最亲近的人带来的，这里是双关，在过去的事件中，除了遭构陷的允秀和盛有受到了伤害，前未婚夫和盛有的父母也都是间接受害者。所以我们的数学家夫妇呀，你们都为对方考虑，但是却不联手（不知道对方的底牌），甚至于还让对方产生误会，啧啧。

“第十二集，台词解读”

第十二集的台词释放出来的信息太多了，而且很多与前期剧情的对称梗，剧情走到现在，这个棋盘内外，局中人和旁观者各自打着主意。我一度以为前提条件错误有两处，一处是允秀说的前提是没有相爱（实则肯定有爱意，而且被校长和艺琳设计了陷阱），一处是盛有自己说的数学家无法撒谎（那么你被艺琳摆的那道就只能是真的），盛有的自证（对允秀的告白）明确又干净，但是这恰恰是被对手利用的利刃。这个盘面里，除了盛有，其他人都清醒的很，看看前未婚夫，盛有父亲和允秀父亲的台词，再看看校长的嚣张（算计），我们盛有啊，这仗不是用数学思维来打的，虽然你的论证真的很美，但是看看对手的设计陷阱+精准打击。。。前未婚夫一直以来，也许并没有从心底怨恨过允秀，从吐槽允秀的丢三落四和对盛有说的话可以看出，而校长这位女演员的演技真的太好了，虽然真的很疯批。。。另外，这里数学的隐喻到底是人还是爱情，还是都是，我没想明白。。。

“第十二集，构图解读”

高角度

低角度

***高能***第十二集如上的这个场面构图，绝对呼应了第四集如下的这个

从左往右

空间关系

画面留白

引导线

三分法

这一集转场画面较多由车辆引出

“这个画面，我解读为是对第十一集大白发言开场白的呼应”

老师：黑白色毛衣，对比真相是真，假相无法变真

大白：在数学证明中，只存在是真，假两者之分，不能说真是假，不能说假是真，因为数学家无法说谎

然而，他们要做的这个证明，存在潜在错误

@EP13

“说说第十三集的主色调”

除了本剧的基底色绿色之外，第十三集很多次出现了或大或小面积的紫色。相信这部剧的前几集，大家一定被大白和老师相处场景里很多绿色植物的生机，活力，清新感染过，那一定也被萦绕在校长、校监，议员等人身边的绿光所捉急和抓狂过。那么这集里，绿色（光）更多的是象征那些应该道歉的人渴望的保护色（应该很快会被破解），而紫色在一般认知里似乎有神秘和浪漫的气息，但是，对不起，这里是满满的哀伤啊，你看这些大小面积紫色的场景里（背景光、靠垫、装饰画等等），人物的心境是什么，是不安，纠结，甚至悲凉的，所以绿色是忧郁，紫色是哀伤。

之前说到有《密会》的影子

第三个证据点出现在这集，在自证中受挫的盛有，内心盛满了对允秀的歉疚，幸好允秀的安慰是对从过去到现在发生的一切并不后悔，之后两人进行了一次短暂的私奔，也是允秀作出的一次告别之旅，而盛有其实也怀有很多的不安，害怕这一切结束的太快。

另外有个小细节，tvN的图标上出现🎅啰

@EP14

“说说第十四集的关键词”

快速看完第十四集，感觉剧情推进有点尬，但是又说不上其他可能更好的安排？回看时，发现有些点还是蛮感触的，这一集的关键词是守护和失心。

1）允秀问校长的这个问题，其实也在问自己，允秀和盛有都很清楚有各自想守护的东西，并且着眼于为对方考虑

 3 ) Melancholia

好久没有写剧评了，来写一下吧。因为我现在也做着数学老师的工作，所以一口气把这部剧看完了。

首先，这部剧把数学和生活相结合的视角，我真的很喜欢。前面几集里，女主在讲解数学与生活相结合的时候，真的闪闪发光啊。希望我也可以成为这样闪闪发光的数学老师吧。再来说说题材，比较有挑战性，但是其实是一部很清纯的剧啊，全剧直到最终才轻轻kiss了一下呀，真的是，韩国典型的纯爱韩剧了。

感觉这部剧的节奏有点偏慢，但是配乐做的不错。前面几集，导演在镜头语言上特别着力地去刻画男女主，当时看的我确实有点点不适。更喜欢后面小白变大白，嘿嘿，因为，男主这个演员，我是真的很喜欢呀，其实我是先看了黑暗荣耀一二季对李到晛产生了兴趣，所以翻出来他的作品来看的。（盲猜黑暗荣耀的金大编剧是不是因为看了李到晛的这部作品，所以钦点他来演黑暗荣耀的男主的~）

说回正题，其实在感情线上没什么问题，看的过程也是有点小虐。男女主都喜欢数学，热爱数学，数学本身确实就是有无穷魅力的学科。个人觉得，对于青少年来说，很多时候都是因为对于老师的喜爱延伸到这个学科上。我觉得这部剧的剧情，其实不仅仅是因为男女主都喜爱数学，我觉得一开始，应该是因为女主作为男主的老师，看到男主这个学生很封闭自己、自暴自弃，通过和男主的父亲有了接触，反而希望男主可以活的自由一点（其实这个观念我真的很喜欢，我自己也是这样的吧，希望我的学生们都可以活的自由一点），而且出于对学生天赋才华的欣赏，这样的举动这个设定也非常合理，而且女主作为教师，她的角色设定是非常正面的。其实老师和学生一起彻夜解题，就像是两个志同道合的人终于相遇，特别是女主在男主高中时期，对他而言更像是一个拯救者/引导者，愿意耐心地去帮助他打开心房，帮助他打开自己尘封已久的内心，带领他去抚平自己内心的创伤。但是编剧其实没有过多地去着墨男主的感情变化过程，给我的感觉像是，男主因为被女主的关心和引导，渐渐爱上了女主。但是这种青少年的“爱”，导演没有过多地去叙述，只是通过一些镜头来展示。

整部剧的色调非常清新，特别是结合校园里的绿植，以及构图美学都很棒，属于赏心悦目。画面确实是很美的。很喜欢其中男女共打一把伞的几个镜头，非常唯美。怎么说呢，当然了，就是有不少也比较常见的小清新设定，去济州岛，逛美术馆，看展，浪漫韩剧嘛，必然还要有雨天、雪天等元素。

到了后面，男主小白变大白，此时他仿佛就承担了拯救者的角色了，这次他终于可以以成年人的身份去守护自己爱的人。后面对数学的着墨就变少了，可能如果讨论太深刻了，这部剧就不能属于爱情剧了吧。韩剧嘛~~~大家都懂的，不要太较真，enjoy此刻的唯美和浪漫就好。感觉这部剧的设定上中规中矩吧，配角财阀几条线有点乱，感觉剧情有些生硬，可能不然怕凑不够16集吧，哈哈哈。

因为很喜欢男主这个演员，哈哈哈，小白变大白，骑着重机摩托车，真是帅死了！！！最后想带一笔聊一下这个剧名，我觉得这个剧名应该是根据剧中提到的那幅画而来。其实翻译成忧郁症感觉有点不太能够体现这个剧的情感，如果把标题定位Melancholia也许会更好。:)

 4 ) 韩剧什么都敢拍，题材超乎想象

（本文首发于公众号【韩剧天使】 欢迎联系授权转载）

播出四集收视率跌破1%的韩剧究竟有多不好看？

首播收视率4.174%，本以为还会再高，没想到成了播出后收视率最高的一次……

师生恋➕数学＝无聊

很多网友表示，看到数学两个字就萎了。

接下来咱们就聊聊，这部相差16岁的禁忌师生恋、姐弟恋的韩剧，它就是：

《忧郁症》

该剧由《偶然发现的一天》《女神降临》金尚烨导演执导，《清潭洞爱丽丝》《医生耀汉》金智允编剧执笔。

女主角林秀晶是既全度妍之后，两次踏上世界三大影展竞赛单元女星。

今年42岁的林秀晶出演过许多影视作品，《对不起，我爱你》《我妻子的一切》以及《请输入搜索词：WWW》都是她以往影视剧中比较经典的韩剧。

男主角李到晛曾获得百想最近新人男演员奖，他通过在《机智的监狱生活》饰演李俊浩少年时代出道，后又主演了《再次十八岁》《五月的青春》，这两部作品的热播让他的人气持续上升。

“任何努力都赢不了天生的命运。”

镜头第一幕，作为雅成学院拥有最大话语权的女部长说出了这样一句话。

未收到邀请的池允秀（林秀晶 饰）老师赶来反驳她，运气不能决定一切。

刚讲完她就被警察带走了。

被带走前白胜佑（李到晛 饰）在门前对她说，我会证明的。

警察拿出白胜佑的学生资料信息，面对面质问池允秀，“你们睡了吗？”

通过他们这一系列对话，好像是老师和学生发生了关系，虽然没有核查清楚，但谣言散播的四处都是。

其实故事是这样的，四年前，池允秀是一位高中老师，由于她的数学讲的特别好，被很多学校聘请，最后她成为了雅成学院的老师。

她和白胜佑的缘分发生在正式到校教书之前的一列火车上，两个人的帆布袋都是相同的，拿错了对方帆布袋又留下了联系方式，商量着交换回去。

白胜佑的帆布袋里有一个相机，相机拍下的照片是许多人都不能理解的图片，唯独池允秀看出了不同，因为他们都是用数学的方法看照片。

雅成学院是贵族学校，很多学生的家庭情况非富即贵，不过在他们眼里都是把学习成绩看得非常重要，学习是一位。

许多学生争先恐后地想要进入池允秀的数学社团，她出了一道题，做对这道数学题的同学才有资格成为社团一员。

一天过去没有同学做出正确答案。

这时门外贴出了正确答案，但是没有同学站出来认领。

经过她的寻找，她找到了。

就是那个一开始和她拿错帆布袋的白胜佑同学。

白胜佑在其他人眼里是个从美国回来，失败的天才。

他在十岁时就考上了MIT，是个数学天才，但是八年前他以失败告终，跌倒低谷，一蹶不振，现在是学校的倒数第一。

但是他的父母并不放弃他，要求他振作起来，重回巅峰，还希望得到老师的帮助。

贵族学院如今有一个要学生代表学校参加比赛，早就内定名额的校领导才发现因为池允秀老师出的那道数学题，给了白胜佑机会。

不过，其他学生的家长是不同意的。

他们为了学校的名额和利益，推荐他去别的学校，他的父母不仅同意了，还逼迫他转学面试。

父母把家里的房子卖了，要白胜佑住那边的学校宿舍，家里的债务父母来还，希望他过上更好的生活……

儿子在八年前发生了巨大的变化，他们不试图去了解情况帮助儿子，反而要他重回以往的状态。

借着为他好的名义，实际上是因为父母对自己的人生有悔恨和遗憾，才要求孩子去代替父母走他们想走的路。

八年前，和白胜佑一起学习数学的哥哥，认为自己不如白胜佑，总是活在他的银影下，于是跳楼自杀了，从此白胜佑患上了忧郁症，但这件事谁都不知道……

池允秀惜才，有这样一个天才当然要好好开导他，他们有说不完的话题，聊不完的爱好。

因为他们的关系似乎太近了，遭到了多方面的嫉妒，于是举报到了校领导那里，还有同学捏造事实，让人们误会他们。

韩剧能不能别再给财阀加戏了？

校领导有野心，她要往后韩国的法律界政界的人才都是毕业于雅成学院，杰出的学生必须都是这所学校的。

她的目的始终不是为了学生着想，她要助力阶级固化，彻底封死平民。

看到这里，大多数网友都表示要弃剧，类似于《天空之城》和《顶楼》，观众厌烦这样的套路太多，不想再买账；

两个主角全都是沉闷性格的人设，明明是小清新画风，却一味地讲数学题；

还有网友表示，女主角在有未婚夫的情况下还要和男学生出去游玩。

不过，还是想为这段剧情说一句，也许是拍摄手法不同。

女主角没有出轨，未婚夫和女主角并不像表面那样的恩爱，两个人基本的话题都聊不到一起；

更没有和学生谈恋爱，他们是在四年后久别重逢才对对方产生了好感。

总之，能遇见一个理解你、懂你的人很难得，更难得的是当你无助时还有人救赎你、治愈你、带你走出阴影。

截至目前，收视率的数据可以作为一小部分参考，喜欢的朋友们还会继续追剧，不喜欢看的朋友会直接弃剧。

想要看的小仙女们，关注公众号【hanjuts】后台回复 忧郁症 可以收到链接

 5 ) 最大的收获是“数学的视角”

四星，为了带我们发现数学之美的制片人。

非常喜欢的一个点：让我们跳脱出繁忙的日常，以数学的视角发现万物之美，用数学的思维解读自己的喜好（剧中的数学社团细分不同方向）。本剧最初吸引我的就是它围绕数学这一基础学科展开，对于学科入门者来说尤为需要一些浪漫主义作为引子激发热情，里面的很多教育思路都非常值得回味，除了上面提到的“数学视角”，还有数学学得好不一定是因为天赋，而是真的热爱它，能从中获得一种忘记时间一般的自由（非原话）；换言之让你感到心潮澎湃、忘记时间、感到自由的事情，也许就是人生可以追逐的一些方向。当然也展现了真正的研究者的过程是充满痛苦和自我否定的。

同时不得不感叹韩国娱乐产业激烈竞争下果然还是会有一些奇奇怪怪（褒义）的产出，虽然后半部分剧情又是老一套的“反制腐败的教育系统”略显无聊，整体的层次感还是不错的，真的很喜欢前半部分老师对数学天才的正确引导。

推荐给谁看：真爱数学的也不会特地来看这个，不费脑，最多暂停几次记下灵感。给看剧看麻的人稍微换个口味，以及给想开始学数学的人以迈出第一步的勇气，给遇到困难仿佛停滞一般的人以继续前进的动力。还剩下一些很common的原因就不说了比如想看甜甜的恋爱（这部不算太有）。

确实是打着学究的幌子煲剧，不过有时从艺术作品中获得情感共鸣比直面“解出一道难题”更有效果，哈哈。

 6 ) 乱七八糟地攻击整个世界

剧里面反派的小孩都是讨债鬼吧，跟父母的教育有很大关系，但是改变不了他们是讨债鬼的事实，某种意义上真相了韩国生育率为什么那么低😅

就问李到晛的校服有谁能超越？？？没有！！！但是求求了适度健身好吧求求了，韩国人为什么这么爱双开门？？？脖子都变粗了一点都不清爽啊啊啊啊啊😅

这部剧的摄影我爱死ta，这个光影，这个构图，这个色调，济州岛那一集我爱得快要疯掉😍 数学的双关也很有趣，不管是忧郁症点题，还是借“解题”表达爱意，都含蓄得很有味道；但是晚上去教室解题这场戏，影子的交叠、冷暖灯光的对比，张力爆棚了😍

卢延雨这个人物在剧情上虽然多余，但是我看剧的时候一直在代入她看女主，被女主这种人像针一样扎，索性破罐破摔，我就是阴暗的小人物怎么了，圣母都给爷祭天去😅

不知道是节奏、人设还是演技的问题，感觉主角的塑造大多数都在人格而不是性格层面，反而没有校长啊男主爸爸妈妈啊还有崔诗安鲜明。剧情转折后男主说女主不爱笑了，我：女主以前喜欢笑吗？女主说男主以前像只猫，我：哦，他以前好像是蛮自闭来着😅

再说一下对于未成年这个问题的想法，老师是负有照顾职责的人，抛开剧的设定，确实容易通过优势地位对未成年人进行各方面的剥削：虽然女主没有，但她有机会进行性剥削；校长实实在在对成艺林进行了人格上的打压。从这个角度看，对弱势群体的保护是十分有必要的，但是代入到具体的男女主身上，大家就会想，这只是同频共振、惺惺相惜，凭什么这么对老师？禹英雨里面也谈过精神病人享受亲密关系的权利。女主是高能自闭症不谈，另外一位患有精神疾病的女孩明知男友是渣男也愿意与其发生关系，怎么能把自愿发生的性关系当成是强奸？看剧的时候我们站在上帝视角，现实生活里如果没有“冰冷”的法律，剥削要怎么判断出来？法律对弱势群体进行了严密的特殊保护，但大家长的思维下要怎么尊重他们追求亲密关系人类本能？我觉得很难衡平🥲

总体来说个人觉得不算烂尾，但是后期的复仇戏份和前期校园不在同一水准🥲