剧照
更新时间：2024-04-11 15:51
详细剧情
索尼娅（伊莎贝尔·阿佳妮 Isabelle Adjani 饰）在中学里担任法语教师的职位，在他人眼中，教师是传道授业解惑的高尚职业，可对于索尼娅来说，这份职业所带来的只有恐惧和折磨。扭曲的教育制度让狂妄的学生们完全不将索尼娅放在眼里，他们不仅对索尼娅的话置若罔闻，更是露骨和直接的对她进行嘲笑。面对如此屈辱，善良内向的索尼娅只能选择容忍。 一次偶然中，两个学生的斗殴吸引了索尼娅的注意，在争斗之中，一支手枪出现在了众人的视线中。为了避免枪支伤人，索尼娅起身夺枪，却在偶然间扣动了扳机误伤了学生。在这一瞬间，索尼娅昔日所遭受的压力和屈辱全然爆发，她持枪劫持了学生，也惊动了警方。
长篇影评
1 ) 裙角飞扬的日子
法国的先锋电影真是犀利，直指社会现状，一个课堂纪律的问题，居然会引出这么大的一场人质死伤事件，和美丽的片名形成巨大的反差。其实到最后，每一个人都想问一句：这到底是为什么？
2 ) 《裙角飞扬的日子》 校园里的多重歧视
《裙角飞扬的日子》是在2008年上映的法国片，由国宝级法国女演员伊莎贝尔-阿佳妮演出。近年来，关于校园暴力的电影作品不少，《裙角飞扬的日子》肯定是其中的佳片之一。
伊莎贝尔在《裙角飞扬的日子》里饰演一个中学女教师，在一所公立中学里教授法文。法国公立中学的学生素质，如同大部分欧美公立学校一样，充斥着中下阶层、少数民族和社会边缘人。上课时，学生总是迟到。课堂上，学生总是嬉闹。下课后，学生总是闹事。面对这样的学生，教师心中的愤怒是可想而知的。因此，在一次的课堂上，当一个黑人学生的包中掉出了一把枪，女教师和这个学生在争夺这把枪时，意外射伤了学生大腿后，事情变得一发不可收拾。
在混乱和慌张中，女教师锁上了教室的大门，挟持了课堂上的学生。在这种情况下，一个女教师有什么打算？没有，除了想好好上一堂课外，其实女教师也不知道下一步该怎么走。当女教师含着泪、伤感地述说自己也曾怀抱梦想，也曾对当个好老师有无限的期许时，学生之间产生了无言的波动。因此，当那个带枪来学校的黑人学生攻击女教师、试图夺回枪只时，一个女学生挺身而出。她抓起掉落的枪，指着其他同学，控诉着自己因为身为穆斯林而长期受到欺凌。之后，枪又回到了女教师手上。而支持女教师的人数增加了，教室里有好些个穆斯林学生，他们都有相似的遭遇。
之后，有人指控那个黑人学生聚众强暴了某个女学生，并在手机里留下了视频记录。大家都希望这个学生受到制裁。女教师于是要求黑人学生供出其他的共犯，用手机将自白录下来，连同原来的视频记录发给了警方。女教师并和警方在电话中达成了协议，只要这些犯了强暴罪的学生受到制裁，两个记者进来录制一段声明，及教育部部长公布每周有一天为裙装日，女学生可以穿裙子上学而不被认为是不正经的人，女教师同意释放所有学生。
在记者进入教室之前，情况又发生了变化。一个参与强暴的学生，抢下了女教师手上的枪，威胁着要警方提供赎金和全家移民到澳洲的要求，以逃避事件结束后可能受到的制裁，包括来自警方和其他涉案学生的制裁。一个白人学生起身嘲笑这个可笑的举止，和逃到澳洲的荒谬计划。愤怒中，持枪的学生扣下了扳机，打死了这个白人学生。慌乱的女教师，此时此刻心中想的，竟然是要保护这个开枪的学生。于是她声称是自己杀了人。接下来，两个由警察假扮的记者进入了教室，并在混乱中击毙了女教师。
《裙角飞扬的日子》就是这样一部由意外开始，以悲剧收场的电影。在不到90分钟的片子中，故事讲述了存在校园中的性别歧视、种族歧视、宗教歧视，和霸凌行为。在封建时代，女人是没有穿裤子的权利。然而，在经历了女性解放运动后，现代女性竟然失去了在校园里穿裙子的权利，这是一种性别歧视的转型。而在小小的校园中，学生不断的因为宗族不同、信仰不同受到各式各样的欺负。在片子一开始，在看到那些学生的恶劣行径时，观众感受到的是无以复加的愤怒，是对这群学生的厌恶。但是在片子结束时，我们感到痛心，我们自问，我们能拿这些孩子怎么办呢？在一个充满暴虐和歧视的环境中，除了同流合污外，还能如何保护自己呢？这是存在社会中的疾病，连成人都难以面对和无法处理，那对这些介于儿童和成人之间的青少年，我们又能要求什么呢？当学校校长理直气壮地规定女老师不得穿裙子到学校，当女警长对裙装日的要求嗤之以鼻时，这些学生的恶劣行径都有了解释了。
3 ) 被逼出来的殉道者
独特的一部电影。绝大部分都在一间教室里拍摄，场景转换极少，封闭的空间倒强化了人物情绪的冲突。每一个出乎意料的情节，都以为这该是影片的高潮，再往后看却发现形势不断变化，尤其是看上去一切都将平息的结尾处更是高潮迭起。
索尼娅是一个被逼出来的殉道者，如果可以这样称呼她的话。本来只是一节混乱的戏剧课（还是法语课？法国文学课？），而且这样的混乱在这所充斥着少数族裔学生的公立学校里并不鲜见。只是一把掉落的手枪让她内心积压多年的愤怒激化。警察全副武装，记者来了，教育部长也大驾光临，事情越闹越大，这并非索尼娅起初计划的。但此时情况已完全失控，就她个人而言，她的生活已不能回复到从前。学生的反应很有意思，无赖的继续耍无赖，和老师有共鸣的抢过枪试图控制乱局，还有过去的一揽子烂事也顺便被翻了出来。这些不大不小的事件无疑让索尼娅产生了近乎悲壮的心态，至此她已无所谓个人得失，愿意独自承担一切应该或不应该承担的责任，重要的是要把声音发出去，让法国社会听见外来移民的泣血呼唤。她的结局是死亡。这不难猜到，只是被警察貌似误射的死法有点怪异。
索尼娅本没有志向去用生命换来人们对种族问题的关注的，她死时有没有不甘心呢？葬礼上她的学生们终于能围聚在一起，没有争吵打闹，这也许能给她的在天之灵（或者说给观者）带来些许安慰吧。如果说这也是“时势造英雄”，还真有点悲凉。片尾处那段激越而绝望的配乐实在是恰到好处。
题外话，阿佳妮腰身是粗了，但那双透着虔诚、忧伤和一丝恐惧的绿眼睛足够勾人。
索尼娅是一个被逼出来的殉道者，如果可以这样称呼她的话。本来只是一节混乱的戏剧课（还是法语课？法国文学课？），而且这样的混乱在这所充斥着少数族裔学生的公立学校里并不鲜见。只是一把掉落的手枪让她内心积压多年的愤怒激化。警察全副武装，记者来了，教育部长也大驾光临，事情越闹越大，这并非索尼娅起初计划的。但此时情况已完全失控，就她个人而言，她的生活已不能回复到从前。学生的反应很有意思，无赖的继续耍无赖，和老师有共鸣的抢过枪试图控制乱局，还有过去的一揽子烂事也顺便被翻了出来。这些不大不小的事件无疑让索尼娅产生了近乎悲壮的心态，至此她已无所谓个人得失，愿意独自承担一切应该或不应该承担的责任，重要的是要把声音发出去，让法国社会听见外来移民的泣血呼唤。她的结局是死亡。这不难猜到，只是被警察貌似误射的死法有点怪异。
索尼娅本没有志向去用生命换来人们对种族问题的关注的，她死时有没有不甘心呢？葬礼上她的学生们终于能围聚在一起，没有争吵打闹，这也许能给她的在天之灵（或者说给观者）带来些许安慰吧。如果说这也是“时势造英雄”，还真有点悲凉。片尾处那段激越而绝望的配乐实在是恰到好处。
题外话，阿佳妮腰身是粗了，但那双透着虔诚、忧伤和一丝恐惧的绿眼睛足够勾人。
4 ) 信任危机的时代
社会流动性加速，人际交往虚拟化增强，由各种客观的社会关系交织而成的空间，因此而变得似是而非。缺乏“现场感”的社会关系会因客观或主观的麻痹，从而逐渐失去约束力。
裙角飞扬的日子，听起来很浪漫。但这是个校园暴力事件，也是多年来一直困扰法国社会的移民问题，更是整个社会信任危机的体现。
杨佳袭警案件、全国乳品危机、多种食品污染、丰田召回事件、山西疫苗事件、网络购物诈骗、中国足协腐败……以追逐利益为终极目标的物欲社会必然陷入信任危机。
你说，是时代造就人性之恶？
还是人类自食其果？
我们除了需要更健全的社会制度，
恐怕更需要健全的人格和道德。
裙角飞扬的日子，听起来很浪漫。但这是个校园暴力事件，也是多年来一直困扰法国社会的移民问题，更是整个社会信任危机的体现。
杨佳袭警案件、全国乳品危机、多种食品污染、丰田召回事件、山西疫苗事件、网络购物诈骗、中国足协腐败……以追逐利益为终极目标的物欲社会必然陷入信任危机。
你说，是时代造就人性之恶？
还是人类自食其果？
我们除了需要更健全的社会制度，
恐怕更需要健全的人格和道德。
5 ) LA JOURNEE DE LA JUPE：戏剧化的社会冲突
法国影片LA JOURNEE DE LA JUPE，中文译名是裙角飞扬的日子。真让人误会是部青春爱情片，其实，是一部现实主义片子，通过一起戏剧性的校园暴力事件，折射出法国社会的种族主义矛盾、边缘族群的认知落后、对女性的不尊重等问题。
主演ISABELLE ADJANI是国宝级的法国女星，我八卦地发现她与梁朝伟同月同日生日，比他年长七岁，不过同样保持了姣好的面容，除了身材略微发胖外。他们比我晚一天生日，这个日子的人非常擅长演绎有着清晰思路的同时又有点神经质的人，所有ADJANI在这部片子里成功地塑造了一手执枪一手教书的教师SOPHIA这个角色——她无视可笑的不准穿裙装以免引起学生非分之想的规章穿着裙装，她倏地被学生拥有枪支刺激到而劫持了学生，她拿着枪逼着问学生回答莫里哀的原名是什么直至他们回答出来，她对那些边缘族群学生的淫乱行为深恶痛绝，她其实只想要好好地上课学生们好好地听课谁知周围已经如临大敌，，，警察、记者、部长都纷纷赶到，谈判专家一身赘肉倒是为这出悲剧增添了点喜剧元素，眼看着最后谈判就要成功了——她提出的要记者、要设立裙装节都在谈判专家的口中在落实中了，一位学生开枪杀死了另一位，而她勇敢地揽下了这杀人罪过，而最后，又在混乱中被杀死了。
一个非常凌乱又有戏剧性的故事，让人不禁想起前几年巴黎郊区的学生暴动，看来巴黎的种族主义引起的不稳定问题确实是相当严重了。不过，我还是对片子里所描述的这所学校里的这种落后的观念——比如不让女师生穿裙装，只是因为这会勾引男生；那个女部长对SOPHIA提出的设立裙装节嗤之以鼻，说“女性花了一世纪才争取到的穿裤装的权利”——感到非常地震惊，这难道是在当今的法国社会里发生的事？
主演ISABELLE ADJANI是国宝级的法国女星，我八卦地发现她与梁朝伟同月同日生日，比他年长七岁，不过同样保持了姣好的面容，除了身材略微发胖外。他们比我晚一天生日，这个日子的人非常擅长演绎有着清晰思路的同时又有点神经质的人，所有ADJANI在这部片子里成功地塑造了一手执枪一手教书的教师SOPHIA这个角色——她无视可笑的不准穿裙装以免引起学生非分之想的规章穿着裙装，她倏地被学生拥有枪支刺激到而劫持了学生，她拿着枪逼着问学生回答莫里哀的原名是什么直至他们回答出来，她对那些边缘族群学生的淫乱行为深恶痛绝，她其实只想要好好地上课学生们好好地听课谁知周围已经如临大敌，，，警察、记者、部长都纷纷赶到，谈判专家一身赘肉倒是为这出悲剧增添了点喜剧元素，眼看着最后谈判就要成功了——她提出的要记者、要设立裙装节都在谈判专家的口中在落实中了，一位学生开枪杀死了另一位，而她勇敢地揽下了这杀人罪过，而最后，又在混乱中被杀死了。
一个非常凌乱又有戏剧性的故事，让人不禁想起前几年巴黎郊区的学生暴动，看来巴黎的种族主义引起的不稳定问题确实是相当严重了。不过，我还是对片子里所描述的这所学校里的这种落后的观念——比如不让女师生穿裙装，只是因为这会勾引男生；那个女部长对SOPHIA提出的设立裙装节嗤之以鼻，说“女性花了一世纪才争取到的穿裤装的权利”——感到非常地震惊，这难道是在当今的法国社会里发生的事？
6 ) 法国是个值得向往的地方，但是，这个电影太真实
这个电影里面的内容一点不亚于事实情情况。
特别在法国马赛一些区，和北部附近的一些城市。
小孩子刚懂事就开始什么都不怕。
上汽车不付钱，坐着骂一路。
打伤打死警察。
警察不能随便打伤人，或者杀人，而且他们是未成年，对他们更没办法。
当街抢劫。
把列车员打晕扔到铁轨上等等。。。
唯一不同的是，现实生活中的小孩并没有那么多具有正义感。
白人有钱人的小孩是不会随便把自己孩子送去这样区的学校的。
只有穷法国人和移民不在乎地这么做。
少年犯罪不止在马赛，在全法国目前都很严重，而且有增加的趋势。
特别在法国马赛一些区，和北部附近的一些城市。
小孩子刚懂事就开始什么都不怕。
上汽车不付钱，坐着骂一路。
打伤打死警察。
警察不能随便打伤人，或者杀人，而且他们是未成年，对他们更没办法。
当街抢劫。
把列车员打晕扔到铁轨上等等。。。
唯一不同的是，现实生活中的小孩并没有那么多具有正义感。
白人有钱人的小孩是不会随便把自己孩子送去这样区的学校的。
只有穷法国人和移民不在乎地这么做。
少年犯罪不止在马赛，在全法国目前都很严重，而且有增加的趋势。
7 ) 从裙子到裤子再到裙子，曲线也有意义
我本来以为这部片子会像它的标题一样轻松愉悦。但是它实际给我的感受就像落了灰的擤鼻涕的纸团，杂糅凌乱又真实。一个被欺压久了的教师在获得枪支之后的反抗。她希望学生好好听她上课，希望学生好好读书，她为轮奸事件被害者主持正义，她希望有一个穿裙子的日子。她甚至包庇学生。她很善良却没有得到好的归宿。
当她提出穿裙子的日子的时候，我真的大颗大颗眼泪掉下来。虽然这并不是一个真实的事情，但是可以联想到有很多我们现在习以为常的东西，是先辈用鲜血和抗争争破当时的枷锁才换来的。
还有一点是“曲线路径”，曲线路径也是体现进步的。台词中“女性们抗争了几个世纪才穿上裤子，为什么又要穿回裙子呢？”从裙子到裤子再到裙子，并不是说走回去了，而是有了新的认识，新的进步。从“只能穿裙子”到“我们也要穿裤子”，到“我愿意穿裙子我也可以穿”。做一个不恰当的类比，从“妇女节”到“女神节女王节”再到“妇女节”。这一个曲线路径也是一种进步。从最开始的定名，到因为一些刻板印象以及污名而影响其原意，可能是为了让更多人接纳这个节日而换了一种称呼（？），到拒绝污名化，正视妇女节。不能单纯看见开头和结尾是一样的，就觉得没有意义。实际上，这个曲线也是蕴含着进步的。
了不起的阿佳妮，绝不是只有美貌的女人
这可能是我第一部能够看着女神的脸而投入到她的演技中去的片子。之前女神所有的片子，再好的演技都被那张美艳的脸压下去了。有人说阿佳妮老了胖了难看了，我说如果你看到她的眼睛，同年轻时一样湛蓝温柔纯真，你就明白，她从未老过
剧本和表演都ok，阿佳妮的凯撒影后也不是白拿。但是种族、宗教、性别、权力，问题塞太多必然也最后都无法深入，整体更像舞台作品。
强烈戏剧冲突底下阿佳妮的精湛独角戏。
所谓的女性主义不是反对男人也不是男权，而是男权制度下对人的束缚和观念，女教师用尽了威吓和教导的手段，企图公开的声明以抵制这种压力，但是即使有好心的警察，愿意和平的解决争端，却依旧把女教师提倡裙装的意见当做胡闹。诉求，弱者们借助这次极端的机会意图表达自己，但是记者是假的，摄影机更是
阿佳妮出演这种极端（或疯癫或平和）人物自是最佳人选，除了她的表演，影片的最大亮点是两首Kohann的两首歌，“ Nakr”，“Friantiz”。
精神濒临崩溃的女教师，不知道读书的意义的学生，为什么人与人之间总是这么复杂，以至于悲剧的酿成？
阿佳妮是一个很自我的演员，许久未接戏，演这部一定是表达了她想表达的，但是庸俗的我依然感伤你咋胖成这样了，我要再去找几部以前的片子回味一下女神的美丽
我认识你，永远记得你，那时候，你还很年轻，人人都说你美，现在，我是特为来告诉你，对我来说，我觉得现在你比年轻的时候更美，那时你是年轻女人，与你那时的面貌相比，我更爱你现在备受摧残的面容
少见的以欧洲国家穆斯林移民第二代为题材的故事，可以折射出某些现实的影像，比如根本没拿祖传的宗教信仰当回事，却又根据所受的西方自由平等理念教育动辄拿出自己的信仰和少数民族受歧视弱势群体的身份当作肆意妄为的借口等。故事编得多少还是有些牵强。
导演想说的太多，暴力、种族、尊严、贫穷、信仰，看完电影让人什么都感觉到了一点，却又什么都不深刻。顾此失彼，表达不清是本片的最大缺点。但出于扎实的剧本，这还是一部值得一看的电影！
阿佳妮创纪录五获凯撒奖影后之作。影片以教室内的一场意外劫持人质事件映射出法国社会的种种痼疾：移民、种族歧视、宗教冲突、性别歧视、教育问题与校园霸凌等，虽不够深刻，但全程张力十足，高潮反转赞绝。PS：女神永不老，演技依然精湛，五官依然精致，那双让人迷醉的天空之眼一点没变。（8.5/10）
在一间小小的教师，包含了种族问题、教育问题、社会问题，情感矛盾的尖锐交锋与冲突。阿佳妮让这一切都串了起来
今年凯撒提名。前半部分基本处于因阿佳妮臃肿身材而陷入的眩晕境地。后面渐渐入戏。又是一个因特定事件而反思社会问题的电影，从近几年的很多法国电影，可见法国当今最头疼的事
故事很简单，剧情很平淡，阿佳妮很迷人。在教育体制压迫下的学生和教师，每个人的心中都积累着无处宣泄的怒火，一把不知来源的手枪成为了事件的导火线，在一间密闭的教室中，人们相互猜疑、宣泄不满，象征权利的手枪被不断抢夺，只有拿到枪的人才有资格说话，这里俨然一个社会的缩影，写满了人性的罪恶与贪婪，映射了现实的残酷与荒诞。
阿佳妮肥了，片子里导演想说的又太多了，liberté, égalité, franternité?
國民影展：種族、教育、性別..想說的很多，但控制不住的情況下，就變得很破碎
一手拿莫里哀，一手拿枪，史上最酷的授课方式。阿佳妮好庞大啊，体形与气场齐飞。
我不知道自己是不是幸运，平生看的第一部阿佳妮的电影竟是这一部！美人终会迎来迟暮，而我以后看的每一部女神的电影她都会是神采奕奕楚楚动人的样子了！最重要的是，这个故事精彩得不得了。多线索叙事，即使在场景单一的情况下也能高潮叠起。其中对现代种族歧视，信仰和女权问题的讨论也大有价值。
片子想涵盖的太多没有一个点真正打动我但剧本还是蛮赞的 虽然美人迟暮但才华依旧